Trabajos en Colegios e Instituciones
Georgina Ripoll – Marzo de 2004
Col.legi Públic Ràfol Blanc. L’Alqueria d’Asnar (Alicante)
Febrero de 2004: Trabajos realizados en el área de Plástica por un grupo reducido de alumnos/as de 6º de Primaria.
Empezamos el proyecto de trabajo a partir de la lectura del libro de Enric Lluch, “El Faraó Totun-às”, que cuenta de una forma muy divertida cómo un Faraón había mandado construir una pirámide de cristal y caramelo. El contenido del libro nos llevó a querer investigar cómo fue esa cultura en la realidad, pasar de la ficción del libro a la realidad histórica, por lo que empezamos a trabajar.
Los recursos de que dispusimos fueron: videos, libros, Internet en vuestra Sección para Niños, asesoramiento del CEFIRE de Alcoy, material aportado por elaulario “L’Albacar” del Centro Rural Agrupado al que pertenecemos y mucha inquietud por aprender.
Os presentamos los trabajos de Plástica que hemos ido haciendo:
Nuestra valoración de la experiencia ha sido la siguiente:
Comentamos el Proyecto de Egipto y damos nuestra opinión
SONIA:
Este trabajo me gusta mucho porque habían faraones. Hacían las pirámides muy grandes y quedaban muy bonitas, hacían estatuas doradas, tumbas, papiros, esfinges todas con dibujos. Todo esto lo he aprendido durante todo el tema. Y me ha gustado mucho, todas las cosas que hacían a mano. También he aprendido que los escribas sabían escribir con jeroglíficos y que a los faraones los enterraban en las pirámides momificados con tela y junto a sus riquezas.
CANDELA:
A mi me ha gustado porque he aprendido como se hacía el papiro que utilizaban los egipcios. También he aprendido que muy poca gente sabía leer y escribir. También se que los faraones se morían, los momificaban y los enterraban en pirámides con todas sus riquezas y que los egipcios tenían dioses para todo.
PAULA:
Este trabajo de Egipto me ha gustado porque hemos aprendido muchas cosas; me gustaría seguir más. Hemos leido, hemos investigado, hemos visto películas. He aprendido a buscar, a hacer papiro, a hacer máscaras de barro, a hacer una pirámide de cartón. He aprendido que dentro había oro y riquezas. Hemos conocido otra cultura. También hemos aprendido que los restos de los faraones y hombres y mujeres importantes los enterraban en pirámides y ponían los órganos dentro de los vasos canopos. También Napoleón y otros se llevaban cosas de Egipto, y que creían que había otra vida después de la muerte.
HÉCTOR:
Me ha gustado porque la historia que he visto en películas ha sido emocionante, y también por las figuras como: las pirámides, las pinturas, los monumentos y el sarcófago. Me gustaría ir a Egipto para ver todo lo que hay ahora en las pirámides y entrar dentro a ver las tumbas y también me gustaría ir al museo y ver las máscara del faraón y el sarcófago y las figuras que hay en las paredes.
NEUS:
En el proyecto de Egipto hemos visto muchas cosas; lo que más me ha gustado han sido las diapositivas de Mª José, sobre todo las del Nilo, las de las pirámides y las del Valle de los Reyes.
He aprendido que los egipcios no pensaban como nosotros, que momificaban a los faraones. También que construían grandes pirámides para enterrar a los faraones.
Lo que no se es cómo aguantaban las gruas que construían, y que los templos son impresionantes. Los jeroglíficos son muy significativos y están muy bien dibujados.
He aprendido también nombres de faraones pero la mayoría ya los sabía: Tutankhamón, Akhenatón…
He aprendido como se momifica un faraón, lo que se hacía en el ataúd.
El proyecto me ha gustado muchísimo.
AITOR:
Este proyecto me ha gustado mucho porque he aprendido muchas cosas: cómo hacían el papiro, cómo se llaman las tres pirámides más importantes de Egipto; que el río es el Nilo; que los escribas eran de las pocas personas que sabían escribir y leer, que decían que había otra vida después de la muerte, que a los faraones los enterraban en pirámides…
En esta experiencia no sólo he trabajado, también hemos hecho trabajos manuales de Egipto como: pirámides, máscaras funerarias…
A mi una cosa de las que más me ha gustado es la máscara funeraria de Tutankhamón y lo que más me ha sorprendido son los vasos canopos.
Hemos visto como son los billetes de Egipto. Este tema me ha gustado mucho y por eso me hace mucha ilusión ser un egiptólogo.
Os recomiendo esta experiencia.
Georgina Ripoll (Responsable del aulario)
rafolblanc@terra.es
CRA “L’Encantada”Aulario “Ràfol Blanc”
Avda. País Valencià, 20
03829 L’Alqueria d’Asnar (Alicante)