{"id":8592,"date":"2007-03-29T13:54:58","date_gmt":"2007-03-29T13:54:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.amigosdelantiguoegipto.com\/escolapios-de-pozuelo-2004-2005\/"},"modified":"2014-06-29T07:55:28","modified_gmt":"2014-06-29T07:55:28","slug":"escolapios-de-pozuelo-2004-2005","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/amigosdelantiguoegipto.com\/?page_id=8592","title":{"rendered":"Escolapios de Pozuelo (2004-2005)"},"content":{"rendered":"

Trabajos en Colegios e Instituciones<\/a><\/p>\n

Cristina Carracedo – Marzo de 2007<\/p>\n

\"Escolapios<\/p>\n

Escuelas P\u00edas de San Fernando \u2013 Pozuelo de Alarc\u00f3n (Madrid)<\/strong>
\nhttp:\/\/www.escuelaspias-td.es\/sanfernando\/<\/a><\/p>\n

Curso 2004\/2005<\/strong>
\nE. Primaria 2\u00ba B<\/strong><\/p>\n

Martes, 24 de mayo<\/h3>\n

Est\u00e1bamos en clase con nuestra profe, la Srta. Ros<\/strong>, y mientras explicaba un tema de Conocimiento del Medio le comentamos que nos gustar\u00eda aprender algo sobre el antiguo Egipto, pues en otras ocasiones la madre de nuestra compa\u00f1era Alicia nos hab\u00eda contado muchas cosas sobre los egipcios.
\nComo est\u00e1bamos estudiando la agricultura, nos preguntamos c\u00f3mo ser\u00eda \u00e9sta en Egipto hace miles de a\u00f1os; as\u00ed que dedicamos un par de clases a aprender sobre este tema.<\/p>\n

Nos explicaron que en Egipto existe un gran r\u00edo, el Nilo. Y que un conocido historiador llamado Herodoto<\/em> dijo: \u201cEgipto es un don del Nilo\u201d<\/em>.<\/p>\n

\"Escolapios<\/p>\n

Este r\u00edo egipcio es la base de toda su agricultura, importante para la vida de los egipcios. Por eso, primero estudiamos el r\u00edo desde el Delta hasta la primera catarata, y supimos d\u00f3nde se encontraban las conocidas pir\u00e1mides de Guiza, d\u00f3nde estaba el Valle de los Reyes y d\u00f3nde estaba el famoso templo de Karnak.<\/p>\n

Hablamos de la \u201cTierra roja\u201d (deshret<\/em>) que es el desierto, y de la \u201cTierra negra\u201d (kemet<\/em>), que es el valle del Nilo. Al principio nos hac\u00eda mucha gracia, pero cuando entendimos que la tierra negra era el limo que serv\u00eda para enriquecer las orillas del r\u00edo y despu\u00e9s cultivarlas, empezamos a interesarnos cada vez m\u00e1s.<\/p>\n

\n
\"Canales

Canales de regad\u00edo<\/p><\/div>\n<\/div>\n

Entonces nos contaron sobre la crecida anual<\/em> que inundaba y fertilizaba el suelo de los campos cercanos al r\u00edo; y sobre el sistema de canales de regad\u00edo<\/em> que conduc\u00edan las aguas del Nilo hasta los campos m\u00e1s alejados de las orillas.
\nY conocimos el shaduf<\/em><\/strong> que consist\u00eda en una palanca con un contrapeso colocado en un extremo y un cubo colgado del otro; este mecanismo permit\u00eda\u00a0 sacar agua del r\u00edo (esto es lo que m\u00e1s nos gust\u00f3, pues casi todos lo pintamos al final de la clase).<\/p>\n\n\n\n
\n
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\"Shaduf\"<\/p>\n

Shaduf<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n\n
\n

\"Ganado\"<\/p>\n

Ganado<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tambi\u00e9n hablamos de los utensilios empleados para trabajar el campo, como el arado. Y aprendimos que animales como las vacas ayudaban en esta labor. Incluso varios compa\u00f1eros interpretaron esta situaci\u00f3n\u2026 \u00a1qu\u00e9 divertido! \u00a1Dos hac\u00edan de vacas y otro de campesino!<\/p>\n

As\u00ed que en verano, las aguas inundaban el valle. Hacia octubre, la tierra quedaba cubierta por una capa de limo negro y los agricultores pod\u00edan arar y sembrar productos como la cebada (para fabricar cerveza), el trigo (para hacer el pan) y\u00a0 el lino (para confeccionar prendas de vestir).
\nTras la siembra, los ni\u00f1os como nosotros ayudaban ahuyentando a los p\u00e1jaros para que no se llevaran el grano inmaduro; y cuando llegaba el momento de la recolecci\u00f3n, todos los miembros de la familia colaboraban.<\/p>\n

Y por \u00faltimo, nos presentaron a unos dioses relacionados con el Nilo y la agricultura: la diosa Renenutet<\/em><\/strong>, protectora de los campos y de las cosechas, y el dios Hapy<\/em><\/strong>, que personifica al Nilo.<\/p>\n

Al final de la clase hicimos un dibujo sobre lo que m\u00e1s nos hab\u00eda gustado, y casi todos pintamos un shaduf<\/em>.<\/p>\n

\n
\"Dibujo

Dibujo realizado por Jaime.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

\n
\"Dibujo

Dibujo realizado por Alicia G.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

Mi\u00e9rcoles, 25 de mayo<\/h3>\n

Y como nos portamos muy bien, al d\u00eda siguiente dimos una clase especial. Nos dejaron elegir un tema sobre Egipto y elegimos: las momias<\/strong>.<\/p>\n

Hicimos muchas preguntas: \u00bfQu\u00e9 son? \u00bfPara qu\u00e9 serv\u00edan? \u00bfD\u00f3nde se enterraban? \u00bfC\u00f3mo era la decoraci\u00f3n de las tumbas y de los sarc\u00f3fagos? \u00bfQu\u00e9 funci\u00f3n ten\u00edan los dioses?<\/p>\n

Nos contaron la historia de Osiris y su malvado hermano Seth, y c\u00f3mo con ayuda de Isis, el dios Osiris se convirti\u00f3 en uno de los dioses m\u00e1s importantes siendo el rey del M\u00e1s All\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Y al terminar la explicaci\u00f3n, hicimos una actividad muy divertida. Coloreamos y recortamos una momia y su sarc\u00f3fago, y le pusimos nuestra foto. Al abrir la tapa del sarc\u00f3fago\u2026 \u00a1sorpresa! \u00a1Nos hab\u00edamos transformados en momias!<\/p>\n\n\n\n\n\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Jueves, 23 de junio<\/h3>\n

Un mes despu\u00e9s y para celebrar que el curso acababa, colgamos en el corcho de clase algunos trabajos para recordar lo que hab\u00edamos aprendido sobre el antiguo Egipto.<\/p>\n\n\n\n\n\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Y nos adornamos como aut\u00e9nticos egipcios: nemes, collares, \u00fareus, etc. \u00a1Qu\u00e9 experiencia tan divertida!<\/p>\n\n\n\n\n\n
\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Escolapios<\/td>\n<\/td>\n\"Escolapios<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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